江東区立第二亀戸小学校

4階理科室前にメダカの卵の観察ができるよう、顕微鏡が常設されています。
また、理科室前の「ひかりのにわ」では、理科の学習で育てている様々な植物の成長も見られます。
理科の教科担任制で広げられた、今年の新しい取り組みです。

開校115周年(二亀幼稚園は55周年)を記念して、全児童幼児で航空写真を取りました。
台風の翌日で、薄曇りだったこともあり、暑さを気にすることなく撮影ができました。
航空写真、全校写真、クラス写真の順に撮影しました。
販売の準備が整いましたら、今後ご連絡いたします。

家庭や学校では、どのように水を使っているのかを考えました。
自分が一日に約250Lも使っていることに驚き、どこから、どのように水が運ばれてくるのか疑問に思った、などの学習感想から、学習問題づくりに向かいます。

教育実習生を4年生で受け入れています。
4週目の今日は、研究授業を行いました。
多くの先生方も参観して、実習生もこどもたちも緊張していましたが、こどもたちはめあてに向かってよく考え、発表していました。

月曜日の1時間目ですが、5年生がシャトルランに取り組んでいまいた。
3人組をつくって、走る人と計測する人に分かれて、お互いに見合い、応援し合う学習をしています。
体育館は冷房を利かしていますが、走り終わったあとは、汗びっしょりでした。

「こんなきまりなんて」と面倒に思うこと、というアンケート結果から授業が始まりました。
信号を守らず、先着１００人に間に合った友だちを見て、兄の言うことを聞いて間に合わなかった悠太の心に共感しつつも、友だちとの交流を通して周りの人のことを考えてルールを守ることを自分事として考えました。
高学年になると、自分の気持ちを素直に表し辛くなってきますが、机の向きを変えたり、自由指名や相互指名などで交流を進めたりして、工夫した授業が行われていました。

パペットが挨拶する様子をこどもたちは食い入るように見つめています。
今度は自分たちの番です。1年生の子たちなりにロールプレイをして、その時の気持ちを表します。
グループと全体での話し合いを通して、挨拶はする人にとっても、される人にとっても、そして周りにいる人にとっても気持ちが良くなることに気づき、授業の終わりの挨拶「ありがとうございました」は、驚くほど素敵な挨拶になりました。

低地と高地の特色とくらしをグループに分かれて調べています。
教科書、資料集、その他の本を用意する子、タブレットを活用する子、スライドでまとめる子もいれば、ノートにまとめる子もいます。
黙々と調べるだけでなく、調べたことや分かったことなど交流しながら学習をすすめていました。

学校では、背の順、出席番号順、給食当番の順番、◯号車と呼ばれる机の並び順などなど、たくさんの順番を表す言葉があります。
今日は、運動会のかけっこでゴールした順番から、順番の表し方について課題意識をもって学習しました。
「前から3人目」のような順序数だけでなく、集合数も理解するため、「前から5列の人立ちましょう」と言われて、全員で終わりの挨拶をしました。

運動発表会が終わって、すぐに「体力テスト」が始まりました。
自分の今の体力を知ることは、とても大切なことです。
6年生が下学年の体力テストの測定を手伝ってくれていました。
優しくサポートしてくれていて感心します。