【タイトル】
令和8年5月13日(水)社会科5年「わたしたちの低い(高い)土地のくらし【本文】
5年生がランチルームで社会科の（自己調整）学習を行っていました。 前時にガイダンスを終え、学習計画を立てたこどもたちは、各々見通しをもって学習に取り組み始めました。 学習問題を解決するにあたり、教科書を基本にしながら端末をつかったり、資料集を使ったりして調べ方も各自に任されています。 まっすぐに解決に進む子もいれば、新たな疑問が出てきて予想をはじめる子もいます。 自分だけでなく、友達とも会話しながら学習を調整していました。【添付ファイル】
IMG_20260513_113753.jpg